(Neue) Möglichkeiten durch die Gestaltung virtuell-digitaler Räume im Ganztag
Christiane Hüseman
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Christiane Hüseman, (Neue) Möglichkeiten durch die Gestaltung virtuell-digitaler Räume im Ganztag (14.04.2026), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-8469, 2024 #12, S.38
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Beschreibung / Abstract
Dieser Beitrag gibt einen Einblick in erste Forschungsergebnisse eines Projekts der Sozialen Arbeit zur Implementierung eines virtuell-digitalen Bildungsraums im Ganztag. Das Projekt zeigt eine Möglichkeit auf, wie digitale Erfahrungskontexte von Kindern und Jugendlichen stärker in der Schule berücksichtigt werden können.