Lernende zur Mitarbeit anregen
Lukas Mundelsee und Susanne Jurkowski
Diese Publikation zitieren
Lukas Mundelsee, Susanne Jurkowski, Lernende zur Mitarbeit anregen (05.12.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2024 #12, S.16
18
Accesses
Accesses
Beschreibung / Abstract
Der kooperative Dreischritt »Denken-Austauschen-Vorstellen« ist ein methodisches Kernelement des Kooperativen Lernens. Er gilt als Schlüssel zur Aktivierung möglichst vieler Schüler:innen. Inwiefern kann er diese Erwartung erfüllen?