Kooperatives Lernen: In der Schule angekommen?
Ludger Brüning und Jörg Siewert
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Ludger Brüning, Jörg Siewert, Kooperatives Lernen: In der Schule angekommen? (08.03.2026), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2024 #12, S.6
1992
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Beschreibung / Abstract
Aus administrativer Perspektive ist Kooperatives Lernen in der Schule ausdrücklich erwünscht – und sogar für Klassenarbeiten möglich. Aber wie steht es darum in der Schulpraxis? Was wissen wir über seine Wirksamkeit? Und welche Perspektiven bietet es für die zukünftige Unterrichtsentwicklung?