Digitales Lesen – eine neue Herausforderung für die Schule?
Gerhard Eikenbusch und Tilman von Brand
Diese Publikation zitieren
Gerhard Eikenbusch, Tilman von Brand, Digitales Lesen – eine neue Herausforderung für die Schule? (21.05.2026), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2024 #5, S.34
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Beschreibung / Abstract
Dass diese Überschrift mit einem Fragezeichen versehen ist, hat seinen Grund. Denn was »digitales Lesen« ist, ob und – wenn ja – welche Herausforderungen es mit sich bringt und ob diese im Vergleich zum analogen Lesen wichtig, bedeutend und neu sind –all das ist nicht so sicher, wie es oft klingt.