Pädagogik 6/2024

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Pädagogik 6/2024 (2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407472960 ISSN: 0933-422X(FI), 2024 #6,
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Accesses
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Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Editorial
- Inhalt
- Thema: Diversitätssensible Schule
- Diversitätssensible Schule – eine Frage der Haltung
- Ohne Angst verschieden sein
- Heterogenität wahrnehmen
- Gelebte Vielfalt
- Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte
- Ein Siegel für Diversity
- »Auf welche Toilette geht ihr?«
- Wie es UNS gefällt
- Kontrovers: Gesundheitsprüfung vor der Verbeamtung
- Beitrag: Schatzsuche mit Methode
- Schulrecht praktisch: Wer zahlt die Leerfahrt?
- Pädagogisches Porträt: »Schulen sollten erheblich mehr Selbstständigkeit erhalten«
- Serie: Traumatisierungen
- Buch des Monats: Intuition und Rationalität
- Rezensionen: Von Schule fernbleiben
- Der Faktor des Monats: ARZZ-Modell
- Magazin
- Barrierefrei Lernen
- Materialien
- Termine
- Schlusspunkt: Der doppelte Genitiv der digitalen Bildung
- Vorschau auf Heft 7-8/2024