Soziale Ungleichheit der Gesundheit im Kindesalter

Möglichkeiten und Grenzen kommunaler Gesundheitsförderung und Prävention

Sebastian Ehlen
Soziale Ungleichheit der Gesundheit im Kindesalter

Produktinformationen

Autor: Sebastian Ehlen
ISBN: 9783779978114
Serie: Prävention im Kindes- und Jugendalter
Verlag: Beltz Juventa
Erscheinungstermin (elektronische Fassung): 2024-06-19
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2024
Auflage: 1
Seiten: 237
Paket: Soziale Arbeit 2023_2 [3930]

P-ISBN: 9783779978107

Diese Publikation zitieren

Sebastian Ehlen, Soziale Ungleichheit der Gesundheit im Kindesalter (2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779978114

1903
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102
Quotes

Beschreibung / Abstract

Im Zuge der Arbeit werden zentrale Voraussetzungen und Kontextbedingungen von Ansätzen und Strategien kommunaler Gesundheitsförderung und Prävention für Kinder analysiert. Dabei werden neben der Familie die Kindertageseinrichtung, die Schule und das Stadtquartier als wesentliche soziale und räumliche Zusammenhänge für die kindliche Entwicklung und Sozialisation und daher auch als bedeutende Settings der Gesundheitsförderung betrachtet. Der Untersuchungsfokus liegt dabei auf den sozialen Ungleichheiten der Gesundheitschancen im Kindesalter und dem Aufwachsen in benachteiligten Stadtquartieren.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Danksagung
  • Tabellenverzeichnis
  • Abbildungsverzeichnis
  • Zusammenfassung
  • Auflistung der einbezogenen Originalarbeiten
  • 1. Einleitung
  • 2. Theoretischer Hintergrund und Forschungsstand
  • 2.1 Entwicklung der Kindergesundheit in Deutschland
  • 2.2 Soziale Ungleichheit der Gesundheit im Kindesalter
  • 2.3 Erklärungsansätze gesundheitlicher Ungleichheit
  • 2.4 Einkommensarmut und Kindergesundheit in Deutschland
  • 2.5 Soziale Segregation und Kindergesundheit
  • 2.6 Strategien zur Reduktion gesundheitlicher Ungleichheit
  • 2.7 Gesundheitsförderung und Prävention im Kindesalter
  • 2.8 Kommunale Gesundheitsförderung und Prävention
  • 2.9 Das Präventionsgesetz (PrävG)
  • 3. Methodisches Vorgehen
  • 3.1 Projektbezogener Entstehungshintergrund
  • 3.2 Forschungsfragen
  • 3.3 Forschungsmethoden
  • 3.4 Erkenntnisinteresse und Ziel
  • 4. Empirischer Teil
  • 4.1 Originalarbeit 1: Soziale Determinanten der Kenntnis und Inanspruchnahme kommunaler Gesundheitsförderung und Prävention für Kinder
  • 4.2 Originalarbeit 2: Gesundheitsförderung und Prävention bei vulnerablen Kindern und Jugendlichen in Kitas und Schulen – Ansätze zur Erhöhung der Reichweite
  • 4.3 Originalarbeit 3: Integrierte Gesamtansätze kommunaler Gesundheitsförderung für Kinder: Untersuchungsdesign und interdisziplinäre Methodenintegration des Forschungsverbunds ‚Gesund Aufwachsen‘
  • 4.4 Originalarbeit 4: Analyse integrierter Gesamtansätze kommunaler Gesundheitsförderung für Kinder – Gesundheitschancen in benachteiligten Stadtquartieren im Ruhrgebiet
  • 4.5 Originalarbeit 5: Stressbelastungen und Burnout‐Risiko bei Erzieherinnen in Kindertagesstätten. Ergebnisse einer Fragebogenstudie
  • 4.6 Originalarbeit 6: Kindergesundheit in sozioökonomisch benachteiligten Stadtquartieren – Eine Strukturgleichungsmodellierung
  • 5. Zusammenfassende Reflexion und Schlussfolgerungen
  • 5.1 Präventionsdilemma und Kooperationsblockaden
  • 5.2 Erkenntnisse zu Lösungsansätzen
  • 6. Ausblick
  • Die Autor:innen
  • Literaturverzeichnis

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