Agil-adaptive Didaktik als kleiner Unterschied

Christof Arn

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Christof Arn, Agil-adaptive Didaktik als kleiner Unterschied (29.03.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2023 #4, S.11

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Beschreibung / Abstract

Lehrpersonen verfügen über ein breites Wissen und große Erfahrung. Setzen sie es agil-adaptiv ein, können sie die Lernwirksamkeit ihrer Schülerinnen und Schüler deutlich erhöhen. Ein kleiner Unterschied mit großen Folgen.

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