Qualitätssicherung und Governance in der Lehrerbildung
Eine Bestandsaufnahme nach der Reform in Baden-Württemberg
Diese Publikation zitieren
Qualitätssicherung und Governance in der Lehrerbildung (2018), UVW Webler, Bielefeld, ISBN: 9783946017431
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Abkürzungsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Die Reform der Lehrerbildung
- 2.1 Bologna, Lissabon & Co.
- 2.2 Die Reform der Lehrerbildung in der BRD
- 2.3 Implementierung bildungspolitischer Vorgaben
- 3. Qualitätssicherung als Bestandteil bildungspolitischer Vorgaben
- 3.1 Die Bedeutung des Qualitätsmanagements in der aktuellen Hochschullandschaft
- 3.2 Qualitätssicherung in der Lehrerbildung
- 4. Empirische Fragestellung und methodische Vorgehensweise
- 5. Ergebnisanalyse
- 5.1 Organisation der Einhaltung externer Vorgaben
- 5.2 Maßnahmen zur Qualitätssicherung für Lehramtsstudiengänge
- 5.3 Organisation an Zentren für Lehrerbildung/Schools of Education
- 6. Zusammenfassung und Ausblick
- 6.1 Zusammenfassung der Ergebnisse im Gesamtkontext der Fragestellung
- 6.2 Ausblick
- Literatur- und Quellenverzeichnis
- Anhang
- Anhang 1: Codierleitfaden
- Anhang 2: Qualitatives Dokumentensampling
- Anhang 3: Maskierungsregeln