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Politiken der Kindheit

Politiken der Kindheit

Produktinformationen

Herausgeber: Lars Alberth, Christoph T. Burmeister, Nicoletta Eunicke und Markus Kluge
ISBN: 9783779975489
Serie: Kindheiten
Verlag: Beltz Juventa
Erscheinungstermin (elektronische Fassung): 2024-06-19
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2024
Auflage: 1
Seiten: 245
Format: PDF (2.52 MB)
Paket: Erziehungswissenschaft 2023 [2915]

P-ISBN: 9783779975472

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Diese Publikation zitieren

Lars Alberth (Hg.), Christoph T. Burmeister (Hg.), Nicoletta Eunicke (Hg.), Markus Kluge (Hg.), Politiken der Kindheit (2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779975489

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Beschreibung / Abstract

Die sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung wird seit ihrem Entstehen von politischen Argumenten begleitet. Die Auseinandersetzung mit Kindern und Kindheit ist somit nicht von einer politischen Dimension zu trennen und gibt Anlass, Fragen nach der politischen Dimension nicht nur von Kindheit, sondern auch der Kindheitsforschung zu stellen. Der Sammelband beleuchtet systematisch die vielfältigen Beziehungen zwischen Kindheit und Politik und macht auch neuere Diskussionen im Feld der sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung sichtbar. Im Mittelpunkt des Interesses stehen Fragen nach den differenten Modi und Zielen der Inanspruchnahme von Kindern und Kindheit in und durch Politik, nach den (nicht-)intendierten Konsequenzen politischer Prozesse auf Kinder und Kindheit, nach zentralen Paradoxien im Bezug von politischen Akteur:innen auf Kinder und Kindheit, aber auch grundsätzlich der Ent-/Politisierung von Kindern und durch Kinder.

Beschreibung

Prof. Dr. Lars Alberth hat seit 2019 die Professur für Theorien und Methoden der Kindheitsforschung am Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik der Leuphana Universität Lüneburg inne. Nicoletta Eunicke (M.A.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft in der Allgemeinen Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Sie forscht und lehrt z.B. zu methodischen und methodologischen Herausforderungen in der qualitativen Forschung mit Kindern, zum Verhältnis von Familie und Grundschule sowie zu sozialer Ungleichheit und Kindheit. Markus Kluge ist seit 2016 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich »Pädagogik der frühen Kindheit« am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Münster.

Lizenz

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode)

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Politiken der Kindheit und das Politische der Kindheitsforschung
  • 1 Kindheit ist politisch
  • 2 Kinderpolitik, Politiken der Kindheit und dass Politische der Kindheitsforschung: Zur Programmatik des Sammelbandes
  • 3 Die Beiträge des Bandes
  • Literaturverzeichnis
  • I Das Politische der Kindheit
  • Zu einer postfundamentalistischen Theorie des politischen Kindes
  • Die Soziale Arena um Kindheit in der Covid-19-Pandemie
  • Bespoke Foucault – Eine maßgeschneiderte Dispositivanalyse für die empirische Kindheitsforschung am Beispiel unabhängiger Mobilität von Kindern1
  • Kindheit, Alltagsleben und Politik
  • II Politiken ungleicher Bildungskindheiten
  • Bildungschancen und soziale Ungleichheit aus der Sicht von Kindern
  • Reduktion sozialer Ungleichheit in früher Kindheit?
  • „In der Zeit hätten wir richtig viel eigentlich geschafft.“
  • III Demokratie, Partizipation und Kinderrechte
  • Politiken dezentrieren: Kindheit und Demokratietheorie
  • Die Paradoxie demokratischer Partizipation in Kindertages­einrichtungen und alternative Impulse der politischen Philosophie Jacques Rancières
  • Frühe ‚Bildung für Demokratie‘ – Ein gesellschaftspolitisches Leitbild zwischen bildungspolitischen Vorgaben und pädagogischen Orientierungen
  • Gesellschaftliche Umbrüche: Kinder als Akteure und Statisten politischer Zukunftsprojekte
  • Kindheitswissenschaften als Professionsgeschichte der politischen Gestaltung von Kindheit
  • Autor:innenverzeichnis

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