Pädagogik 3/2023
Demokratie lernen
Diese Publikation zitieren
Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Pädagogik 3/2023 (2023), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407471628 ISSN: 0933-422X(FI), 2023 #3,
708
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Beschreibung / Abstract
Demokratisches Handeln und politische Beteiligung sind Grundpfeiler unserer Gesellschaft. Die entsprechenden Einstellungen und Kompetenzen bilden die Voraussetzung für ein selbstbestimmtes Leben in der Gemeinschaft. Diese Ausgabe widmet sich der Frage, wie junge Menschen Demokratie lernen und welche Rolle die Schule dabei spielen kann.
Außerdem:
- Kontrovers: Unangekündigte Tests sind in Schulen üblich, aber häufig verpönt. Was spricht dafür, was dagegen?
- Beitrag: Die Shoah ist in deutschen Schulen ein verpflichtender Unterrichtsgegenstand. Mit welchen Haltungen und Erwartungen nehmen Lehrkräfte an einer Weiterbildung in der Gedenkstätte Yad Vashem teil?
- Serie »Resilienz im Lehrberuf«: Die richtige Atmung kann dazu beitragen, bewusster und gesünder zu leben und zu arbeiten. Worauf muss man dabei achten?
- Rezensionen: Vor 14 Jahren hat sich die deutsche Politik verpflichtet, Inklusion im Bildungssystem umzusetzen. Wo stehen wir heute? Ein Überblick über die aktuelle Literatur.
Außerdem:
- Kontrovers: Unangekündigte Tests sind in Schulen üblich, aber häufig verpönt. Was spricht dafür, was dagegen?
- Beitrag: Die Shoah ist in deutschen Schulen ein verpflichtender Unterrichtsgegenstand. Mit welchen Haltungen und Erwartungen nehmen Lehrkräfte an einer Weiterbildung in der Gedenkstätte Yad Vashem teil?
- Serie »Resilienz im Lehrberuf«: Die richtige Atmung kann dazu beitragen, bewusster und gesünder zu leben und zu arbeiten. Worauf muss man dabei achten?
- Rezensionen: Vor 14 Jahren hat sich die deutsche Politik verpflichtet, Inklusion im Bildungssystem umzusetzen. Wo stehen wir heute? Ein Überblick über die aktuelle Literatur.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Editorial
- Inhalt
- Demokratie lernen
- Neue Friedenspädagogik in Kriegszeiten
- Demokratiepädagogik, Demokratiebildungund Schule
- Miteinander und füreinander zur demokratischen Schule
- Mit Service Learning gegen demokratie feindliche Strömungen
- Hatespeech in der Schule
- Demokratielernen aus empirischer Perspektive
- Kontrovers: Unangekündigte Tests im Unterricht
- Beitrag: Wie erleben Lehrkräfte eine Weiterbildung zur Shoah?
- Schulrecht praktisch: Welche Form muss eine Entschuldigung haben?
- Pädagogisches Porträt: »Eine qualitätsvolle Praxis motiviertund inspiriert«
- Serie: Im Schulalltag zu Atem kommen
- Buch des Monats: Eine längst überfällige Kritik
- Rezensionen: Inklusion: Wo steht Deutschland heute?
- Der Faktor des Monats: Noten und Co.
- Magazin
- Materialien
- Termine
- Schlusspunkt: Wie wollen wir miteinander reden?
- Vorschau auf Heft 4/2023