Rezension

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Rezension (28.03.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-5484, 2021 #4, S.283

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Accesses

Beschreibung / Abstract

Robert Langnickel (2021): Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts. Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik. Opladen, Berlin, Toron-to: Barbara Budrich. (Susanne Leitner)

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