Der sonderpädagogische Schwerpunkt Geistige Entwicklung aus der Sicht der KMK-Federführung
Angela Ehlers
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Angela Ehlers, Der sonderpädagogische Schwerpunkt Geistige Entwicklung aus der Sicht der KMK-Federführung (24.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1866-9344, 2022 #2, S.123
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Beschreibung / Abstract
Die Empfehlungen der Kultusministerkonferenz (KMK) zur sonderpädagogischen Förderung in den Schulen der Bundesrepublik Deutschland stammten aus den Jahren ab 1994 und bedurften der Überarbeitung im Lichte der UN-Behindertenrechtskonvention und des Empowerment-Gedankens. Auf der Grundlage der Empfehlungen zum Förderschwerpunkt geistige Entwicklung von 1998 sind die Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung erarbeitet und Anfang 2021 veröffentlicht worden. Die Erarbeitung hat zahlreiche Diskussionsrunden, unter anderem mit Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft und Zivilgesellschaft, durchlaufen. Eine Übersetzung in Leichte Sprache liegt ebenfalls vor.