Die Beschulungssituation autistischer Schüler:innen
Ergebnisse einer Elternumfrage
Marek Grummt, Christian Lindmeier und Romy Semmler
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Marek Grummt, Christian Lindmeier, Romy Semmler, Die Beschulungssituation autistischer Schüler:innen (20.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2022 #02, S.95
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Beschreibung / Abstract
Der Beitrag stellt die Ergebnisse einer Fragebogenuntersuchung des Bundesverbandes autismus Deutschland e.V. dar. Die Beschulung autistischer Schüler:innen ist in Deutschland ein bisher kaum untersuchtes Thema, weshalb der Verband 2016 und 2019 zwei nicht-repräsentative Elternumfragen initiierte und durchführte. Die quantitativen und qualitativen Ergebnisse der zweiten Elternumfrage werden in diesem Beitrag vorgestellt.