Von der Schule in die Berufsbildung (E-Book)
Eine einschneidende Lebensphase für Jugendliche
Diese Publikation zitieren
Accesses
Quotes
Beschreibung
Chiara Argentini, lic. phil., ist Dozentin für Fachdidaktik Allgemeinbildung an der PHZH. An der Berufsfachschule BerufsbildungBaden BBB unterrichtete sie Allgemeinbildung, begleitete angehende ABU-Lehrpersonen als Praktikumslehrperson und leitete während mehrerer Jahre ein Projekt zur Förderung begabter Berufslernender. Davor unterrichtete sie Deutsch als Fremdsprache und Kunstgeschichte in italienischer Sprache am Liceo Artistico in Zürich.
Claudio Caduff ist Inhaber einer Professur «Fachdidaktik der beruflichen Bildung» an der Pädagogischen Hochschule Zürich und wirkt dort als Dozent für Fachdidaktik in der Ausbildung von Berufsfachschullehrpersonen allgemeinbildender Richtung und in der Berufsmaturität. Er ist Autor und Herausgeber von Lehrmitteln zu allgemeinbildenden Themen. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Planung und Durchführung von Unterricht, Selbstständiges Lernen, Blended Learning, politische Bildung und neue Ausbildungsmodelle (4K).
Beschreibung / Abstract
Diese Hausapotheke will die Brücke von der Volksschule zur Berufsbildung schlagen und den Fokus auf diese besondere Übergangsphase richten: Welche Voraussetzungen müssen die jungen Erwachsenen beim Übertritt in die Berufslehre mitbringen?
Wie gelingt es, sie auf diesen schwierigen Übertritt vorzubereiten? Und warum kann diese Phase im Leben eines jungen Menschen so einschneidend sein? Der Band eignet sich als unterstützende Lektüre für Lehrpersonen, Berufsbildner*innen sowie für Eltern.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Vorwort des Herausgebers
- Einleitung
- 1 Die Sekundarstufe I
- 1.1 Die Sekundarstufe I als Teil des Schweizer Bildungssystems
- 1.2 Die verschiedenen Leistungsprofile der Sekundarstufe I
- 1.3 Beispiel Kanton Zürich
- 1.4 Von der Mittelstufe in die Sekundarstufe I – der Aufbau neuer Ressourcen
- 1.5 Der Lehrplan 21 – die Grundlagen
- 1.6 Der Kompetenzbegriff im Lehrplan 21
- 1.7 Kompetenzen in den Fachbereichen Deutsch und Mathematik sowie im Modul Medien und Informatik
- 1.8 Lernen auf der Sekundarstufe I
- 2 Berufswahl und Lehrstellenfindung
- 2.1 Beruf und Beruflichkeit
- 2.2 Entwicklungsaufgaben und Identitätsentwicklung der Jugendlichen
- 2.3 Der Berufswahlprozess in der Theorie
- 2.4 Passung Persönlichkeit – Beruf
- 2.5 Die Berufswahl durch das jugendliche Individuum
- 2.6 Das Modul «Berufliche Orientierung» im Lehrplan 21
- 2.7 Das Selektionsverfahren der Lehrbetriebe
- 2.8 Die Brückenangebote
- 2.9 Berufswahlkompetenz
- 3 Die Jugendlichen in der Berufsbildung
- 3.1 Theorie der beruflichen Sozialisation
- 3.2 Das neue Leben im Betrieb
- Literatur
- Onlinequellen
- Die Autorin und der Autor