Zugriffsrechte erwerben. Einloggen

Inklusion und Teilhabe: Vergleichende und internationale Perspektiven

Tagungsbericht des Graduiertenkollegs „Inklusion – Bildung – Schule: Analysen von Prozessen gesellschaftlicher Teilhabe“ an der Humboldt-Universität zu Berlin

Katji S. Zauner, Robel Afeworki Abay und Matthias Olk

Diese Publikation zitieren

Katji S. Zauner, Robel Afeworki Abay, Matthias Olk, Inklusion und Teilhabe: Vergleichende und internationale Perspektiven (26.10.2021), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2021 #4, S.251

Getrackt seit 05/2018

17
Downloads

Beschreibung / Abstract

Die Jahrestagung des Graduiertenkollegs „Inklusion – Bildung – Schule“ im Zentrum für Inklusionsforschung (ZfIB) der Humboldt-Universität zu Berlin fand vom 25. bis 26. März 2021 online statt. Der Schwerpunkt der Veranstaltung lag auf den vielfältigen Verständnissen von Inklusion und Teilhabe, die aktuell in unterschiedlichen Kontexten im deutschsprachigen Raum und international diskutiert werden. Mit Fokus auf Prozessierungen von Ansprüchen der Inklusion wurden dabei sowohl theoretische Konzeptualisierungen vorgestellt und diskutiert wie auch methodische und methodologische Zugänge reflektiert.

Mehr von dieser Ausgabe

    Ähnliche Titel

      Mehr von diesem Autor