Beschreibung / Abstract

Beschreibung

Inhaltsverzeichnis

• BEGINN
• Inhalt
• Lebensführung, Lebenskunst und Lebenssinn – Einführende Bemerkungen
• Leben
• Lebenssinn
• Lebenskunst
• Lebensführung
• Vorstellung der Beiträge
• Literatur
• Kontingenz des Lebens
• I.
• II.
• III.
• IV.
• Literatur
• Auf der Suche nach dem modernen Lebenssinn. Simmels Recherche
• Einführung
• 1. Soziale Differenzierung und die moderne Geldwirtschaft
• 2. Die Krise der modernen Kultur
• 3. Soziologische Metaphysik und die ästhetische Lebensgestaltung
• 4. Schlussbemerkung
• Literatur
• Das Leben verstehen. Praxisrelevanz der Lebenskunst am Beispiel der Arbeit in einem Krankenhaus
• Literatur
• Lebenskunst im therapeutischen Kontext – Ein idealtypisches Stufenmodell
• 1. Erschütterung des Selbst durch eine Krise
• 2. Entwicklung in Kindheit und Jugend
• 3. Exploration und Experiment in der Therapie
• 4. Erweiterung der Optionen und Vorbereitung einer Wahl
• 5. Umsetzung in die Lebenspraxis
• 6. Integration in einen neuen Lebensentwurf
• 7. Bezüge zu einer „kritischen Lebenskunst“
• Literatur
• Umgangsformen. Ein Modellfall der Formalisierung
• 1. Von den Moralisten zu den Soziologen
• 2. Soziale Theoriebildung
• Exkurs: Sozialisierung und Zivilisation durch Mahlzeiten
• 3. Wirkungen
• 4. Schlussfolgerungen
• Literatur
• Ambivalente Autonomiegewinne. Sozialpolitik als Rahmen der Lebensführung
• Autonomieversprechen1
• Ambivalenz der Sozialpolitik
• Sozialpolitische Transfers
• Regulierende Sozialpolitik
• Regulierung ist rechtfertigungspflichtig
• Fremdbestimmte Selbstbestimmung
• Praktischer Funktionalismus
• Ambivalente Autonomiegewinne
• Literatur
• „Gute Arbeit“ oder „gutes Leben“?. Dilemmata der Lebensführung von hochqualifizierten Fach- und Führungskräften
• 1. Problemaufriss: „Gute Arbeit“ – „gutes Leben“ als alltägliche Lebensführung
• 2. Der Übergang in die „selbstorganisierte Arbeitswelt“ – Umbrüche und Ansprüche
• 3. Die alltägliche Lebensführung von Führungs- und Fachkräften in der DB AG
• 3.1 Führungskräfte: Persönliches Management und Dilemmata der eigenverantwortlichen Grenzziehung
• 3.2 Fachkräfte: Anspruch auf ein Gleichgewicht von „guter Arbeit“ und „gutem (Familien)Leben“
• 4. Fazit: Hochqualifizierte – Pionier*innen einer balancierten Lebensführung und Verbündete für eine andere Arbeitspolitik?
• Literatur
• Selbst-Führung im Spitzensport
• 1.
• 2.
• 3.
• 4.
• 5.
• Literatur
• 1968 und die alternative Lebensführung
• Szene 1: „Seid realistisch, verlangt das Unmögliche“
• Szene 2: „La prise de parole“ oder „Diskussion ist Demokratie“
• Szene 3: Antiautoritäres Handeln als Lernprozess
• Literatur
• Überleben und über „Leben“ – Zu Konzeptionen der Lebensführung
• 1. Einleitung
• 2. Leben als verstandenes Leben2
• 3. Ein negativistischer Ansatz: Überleben als Gegenbegriff zu Leben
• 4. Eine Vorverständigung über „gutes Leben“
• 5. Überleben und sinnhaftes Leben
• 6. Exkurs zu religiösen Sinngebungen des Lebens
• 7. Zur Qualität des Wählens einer Lebensführung – Wohlsein und überlegte Freiheit
• 8. Glück als „hinzukommende Vollendung“ von Lebensführungen
• 9. Ausblick auf Konzeptionen gelingender Lebensführung: Lebenskunst, Lebensstil, Selbstverwirklichung
• Literatur
• Die Autorinnen und Autoren