Autismus und herausforderndes Verhalten
Praxisleitfaden Positive Verhaltensunterstützung
Georg Theunissen
Diese Publikation zitieren
Georg Theunissen, Autismus und herausforderndes Verhalten (2021), Lambertus Verlag, Freiburg, ISBN: 9783784133232
8661
Accesses
Accesses
415
Quotes
Quotes
Beschreibung / Abstract
Autismus nimmt in den letzten Jahren zu. Inzwischen wird davon ausgegangen, dass der Anteil autistischer Menschen an der Gesamtbevölkerung bei etwa 1 Prozent liegt. Das betrifft in Deutschland ungefähr 800.000 Menschen im Autismus-Spektrum.
Der Leitfaden ist für heilpädagogische und pädagogische Fachkräfte, aber auch für Eltern konzipiert, die sich Hilfe oder Unterstützung beim Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen aus dem Autismus- Spektrum wünschen.
Die 4., aktualisierte Auflage enthält u.a. einen Sicherheitsplan, ein Beispiel aus der Erwachsenenarbeit, Aspekte des Bundesteilhabegesetzes sowie ein Modell für einen personenbezogenen Unterstützungsplan im Anhang.
Inklusive kostenloser E-Book-Version.
Der Leitfaden ist für heilpädagogische und pädagogische Fachkräfte, aber auch für Eltern konzipiert, die sich Hilfe oder Unterstützung beim Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen aus dem Autismus- Spektrum wünschen.
Die 4., aktualisierte Auflage enthält u.a. einen Sicherheitsplan, ein Beispiel aus der Erwachsenenarbeit, Aspekte des Bundesteilhabegesetzes sowie ein Modell für einen personenbezogenen Unterstützungsplan im Anhang.
Inklusive kostenloser E-Book-Version.
Beschreibung
Autismus nimmt in den letzten Jahren zu. Inzwischen wird davon ausgegangen, dass der Anteil autistischer Menschen an der Gesamtbevölkerung bei etwa 1 Prozent liegt. Das betrifft in Deutschland ungefähr 800.000 Menschen im Autismus-Spektrum.
Der Leitfaden ist für heilpädagogische und pädagogische Fachkräfte, aber auch für Eltern konzipiert, die sich Hilfe oder Unterstützung beim Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen aus dem Autismus- Spektrum wünschen.
Die 4., aktualisierte Auflage enthält u.a. einen Sicherheitsplan, ein Beispiel aus der Erwachsenenarbeit, Aspekte des Bundesteilhabegesetzes sowie ein Modell für einen personenbezogenen Unterstützungsplan im Anhang.
Inklusive kostenloser E-Book-Version.
Der Leitfaden ist für heilpädagogische und pädagogische Fachkräfte, aber auch für Eltern konzipiert, die sich Hilfe oder Unterstützung beim Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen aus dem Autismus- Spektrum wünschen.
Die 4., aktualisierte Auflage enthält u.a. einen Sicherheitsplan, ein Beispiel aus der Erwachsenenarbeit, Aspekte des Bundesteilhabegesetzes sowie ein Modell für einen personenbezogenen Unterstützungsplan im Anhang.
Inklusive kostenloser E-Book-Version.
Kritik
"Dieser Band bietet einen klar strukturierten Praxisleitfaden zur Arbeit mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum. Insbesondere in Situationen von herausforderndem Verhalten gibt es durchaus überlegte Handlungsoptionen, die dieses Buch beschreibt. (...) Gerade herausfordernde Verhaltensweisen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen aus dem Autismus-Spektrum stellen vor allem für nicht-autistische Bezugspersonen oder Mitmenschen eine hohe Belastung dar. Dieses Buch bietet konkrete Anregungen und Anleitungen für die Praxis."
Thomas Bernhard, 05.05.2022, aus: http://lbib.de/query.php?id=113488
"Insgesamt ein gut zu lesender, klar strukturierter Praxisleitfaden, der sich für die Arbeit mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum anbietet."
Florian Wessinger, Ergotherapeut/SI-Therapeut, in: Ergotherapie und Rehabilitation 5/2020 (zur Vorauflage).
"Es ist keine seltene Erfahrung, sich bei der Begegnung mit herausforderndem Verhalten in einer ausweglosen Situation zu wähnen, weil in dem Moment überlegte Handlungsoptionen fehlen. Dieses Buch ist deshalb so wertvoll, weil es zeigt, dass es eine Fülle von Optionen gibt, wenn man Wege kennt, sie zu erarbeiten und sich diesen Möglichkeiten öffnet."
Dipl.-Päd. Petra Steinborn, in: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/9960.php (zur Vorauflage)
Thomas Bernhard, 05.05.2022, aus: http://lbib.de/query.php?id=113488
"Insgesamt ein gut zu lesender, klar strukturierter Praxisleitfaden, der sich für die Arbeit mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum anbietet."
Florian Wessinger, Ergotherapeut/SI-Therapeut, in: Ergotherapie und Rehabilitation 5/2020 (zur Vorauflage).
"Es ist keine seltene Erfahrung, sich bei der Begegnung mit herausforderndem Verhalten in einer ausweglosen Situation zu wähnen, weil in dem Moment überlegte Handlungsoptionen fehlen. Dieses Buch ist deshalb so wertvoll, weil es zeigt, dass es eine Fülle von Optionen gibt, wenn man Wege kennt, sie zu erarbeiten und sich diesen Möglichkeiten öffnet."
Dipl.-Päd. Petra Steinborn, in: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/9960.php (zur Vorauflage)
Beschreibung
Universitätsprofessor Dr. Georg Theunissen (i. R.), Dipl.-Päd., Heilpäd., von 1994 bis 2019 Ordinarius für Geistigbehindertenpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, seit 2012 eine zusätzliche Professur für Pädagogik bei Autismus, damit Gründer des 1. Lehrstuhls für Pädagogik bei Autismus im deutschsprachigen Raum.
Inhaltsverzeichnis
- Autismus und herausforderndes Verhalten
- Inhalt
- Geleitwort der Herausgeber
- Vorwort
- 1 Autismus
- Grunja Evimovna Ssucharewa (1891 − 1981)
- Hans Asperger (1906 − 1980)
- Leo Kanner (1896 − 1981)
- Autismus aus klinischer Sicht (DSM-5)
- Autismus aus der Betroffenensicht
- Autistische Fähigkeiten
- Erkenntnisse und Annahmen aus der Autismusforschung
- Autismus und Intelligenz
- Autismus als primäre Behinderung
- Autismus unter Aspekten der Sozialisation und des Lebenslaufs
- 2 Herausforderndes Verhalten
- Abgrenzung zu psychischen Störungen
- Erscheinungsformen und Definition von herausforderndem Verhalten
- Herausforderndes Verhalten bei Autismus
- Zur Bedeutsamkeit der funktionalen Betrachtung
- Vulnerabilität – Stress – Bewältigung
- Häufigkeiten von herausfordernden Verhaltensweisen
- 3 Positive Verhaltensunterstützung
- Entstehungsgeschichte
- Leitidee und Positionsbestimmung
- Handlungsbestimmende Prinzipien und Bezugswerte
- Forschungsbefunde und zentrale Erkenntnisse
- Das Gesamtkonzept der PVU
- Sicherheitsplan
- Schlussbemerkung
- 4 Beispiele aus der Praxis
- (1) Ein Beispiel aus der Kindertagesstätte (Kevin)
- (2) Ein Beispiel aus der Grundschule (Nick)
- (3) Auszüge aus der Arbeit mit Erwachsenen (Herr D)
- 5 Tipps für Eltern und Familien
- Anhang
- Kriterien für einen personenbezogenen Unterstützungsplan
- Literatur
- Der Autor