Vulnerabilität in der Interkulturellen Erziehungswissenschaft
Daniel Burghardt und Jörg Zirfas
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Daniel Burghardt, Jörg Zirfas, Vulnerabilität in der Interkulturellen Erziehungswissenschaft (20.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 2191-8325, 2020S.1
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Beschreibung / Abstract
Der Beitrag thematisiert Vulnerabilität als Kategorie interkultureller Theorien und Modelle. Und er diskutiert die Bedeutung der Interkulturalität für Fragen der Vulnerabilität. Zunächst werden Dimensionen von Vulnerabilität anhand historischer Entwicklungslinien interkultureller Ansätze in der Erziehungswissenschaft nachvollzogen. Anschließend diskutiert der Beitrag Fragen zur Fremdheit und Selbstfremdheit, zu kulturell grundierten Macht- und Herrschaftspraktiken, zur epistemischen Vulnerabilität und schließlich zur Vulnerabilität der Opfer und ihrer Angehörigen anhand offizieller Gedenkpraktiken rassistischer Gewalt. Abschließend werden einige Zusammen-hänge von Anthropologie und Interkulturalität skizziert.