Zugriffsrechte erwerben. Einloggen

Teamarbeit durch Lernstandsgespräche

Stefanie und Meindl Petra

Diese Publikation zitieren

Stefanie, Meindl Petra, Teamarbeit durch Lernstandsgespräche (30.11.2020), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #12, S.28

Getrackt seit 05/2018

7
Downloads

Beschreibung / Abstract

Ein Kollegium entwickelt ein Konzept für Lernstandsgespräche, die zu »Stärkengesprächen« werden und der Schule ein besonderes Profil geben. Die Entwicklung startet mit den pädagogischen Ideen eines Teams, das erste Erfahrungen sammelt und verbreitet. Die nachhaltige Implementation in der Schule benötigt eine unterstützende Schulleitung, geplante Prozessabläufe und verlässliche Zeitressourcen.

Mehr von dieser Ausgabe

    Ähnliche Titel

      Mehr von diesem Autor