Hochschulabsolvent_innen in der frühkindlichen Bildung
Der steinige Weg der Anerkennung
Michaela Rißmann
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Michaela Rißmann, Hochschulabsolvent_innen in der frühkindlichen Bildung (17.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim,
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Beschreibung / Abstract
Anhand einiger ausgewählter zeitlicher Etappen wird im vorliegenden Beitrag aufgezeigt, dass die Debatte um die Akademisierung von Fachkräften für Kindertageseinrichtungen nicht neu und lange noch nicht beendet ist. Seit Anfang der 2000er Jahre gibt es in Deutschland kindheitspädagogische Studiengänge, die Anerkennung der Kindheitspädagog_innen als Fachkräfte für Kindertageseinrichtungen kommt jedoch nur schleppend voran. Angesichts der steigenden Anforderungen und des sich bereits jetzt abzeichnenden Fachkräftemangels werden Anstrengungen zur Bindung und Ausweitung des akademisierten Personals gefordert.