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Kooperation von schulischer und außerschulischer Bildung

POLIS 2/19

Diese Publikation zitieren

Dt. Vereinigung für politische Bildung(Hg.), Kooperation von schulischer und außerschulischer Bildung (2019), Wochenschau Verlag, Schwalbach am Taunus, ISBN: 9783734411199 ISSN: 1433-3120, 2019 #2,

Beschreibung / Abstract

Schule ist vielen gesellschaftlichen Anforderungen ausgesetzt. Daraus entsteht auch Druck, mit dem Lehrkräfte professionell umgehen müssen. Kooperationen mit außerschulischen Partnern können auf den ersten Blick als zusätzlich arbeitsaufwändig gesehen werden. Bei genauerem Hinschauen werden aber sehr viele positive Effekte deutlich, nicht nur in inhaltlicher Hinsicht. Viele Träger außerschulischer politischer Bildung liefern inzwischen maßgeschneiderte Angebote, die
sich gut mit schulischen Strukturen verbinden lassen. Auch gibt es mittlerweile viele Organisationen, die die speziellen Strukturen von Schule besser verstehen als dies früher der Fall war. So liefern Nichtregierungsorganisationen oft bereits Vor- und Nachbereitungsmaterialien für den Besuch außerschulischer Lernorte und bieten Strukturen für eine weitere Kooperation an. Dabei hat die schulische politische Bildung sicher immer auf die jeweils von den außerschulischen Trägern vertretenen Interessen zu achten, da deren Angebote als Teil von Kontroversität gesehen werden müssen, wozu dann in der Gesamtsicht von Unterricht zuweilen andere Positionen dazukommen müssen. Lehrkräfte sichern also im Sinne des Beutelsbacher Konsenses die Qualität des Unterrichts und prüfen die Angebote entsprechend.

Beschreibung

Die Deutsche Vereinigung für Politische Bildung e.V. (DVPB) ist ein Zusammenschluss von Lehrerinnen und Lehrern, von Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen, von außerschulischen Pädagogen und Pädagoginnen, die sich der Politischen Bildung der Bürgerinnen und Bürger und der demokratischen politischen Kultur der Gesellschaft verpflichtet fühlen.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Vorbild: Der nordrhein-westfälische Landtag fordert einen jährlichen Bericht zur Lage der politischen Bildung
  • Hanna Butterer, Alexander Wohnig
  • Kooperationen zwischen schulischer und ­außerschu­­lischer politischer Bildung
  • Sophie Schmitt
  • Prävention oder politische Bildung? Kooperationen von Schule und außerschulischen Trägern politischer Bildung im Kontext von ‚Extremismusprävention‘ und ‚Demokratieförderung‘
  • Adrian de Souza Martins, Gabi Elverich
  • Respect Coaches – Gelingende Kooperation von Schule und außerschulischer Bildung zur Stärkung der Demokratiebildung
  • Maria Grüning, Philipp Meyer
  • Zwei Welten in Aushandlung und Annäherung – Politische Medienbildung in Schulkooperationen
  • Mary Whalen
  • Kooperation zwischen schulischer und außerschulischer Bildung – Berliner Erfahrungen
  • Sophia Oppermann, Jan Krebs
  • Raumöffner und Impulsgeber für Zivilcourage
  • IMPULS
  • Bildung gegen Antisemitismus
  • BERICHTE
  • TERMINE

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