Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt LERNEN
Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 14. März 2019
Sönke Asmussen
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Sönke Asmussen, Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt LERNEN (24.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1866-9344, 2020 #2, S.122
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Beschreibung / Abstract
Im Nachgang zu den Empfehlungen „Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Schulen“ (Beschluss der Kultusministerkonferenz – KMK vom 20.10.2011) beauftragt der Schulausschuss der KMK die Arbeitsgruppe der für Sonderpädagogik und Inklusion verantwortlichen Referentinnen und Referenten der Länder, „Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt LERNEN“ zu erarbeiten. Diese werden von der Kultusministerkonferenz mit Datum vom 14. März 2019 beschlossen.