Authentische Aufträge in der Übersetzerausbildung
Ein Leitfaden für die Translationsdidaktik
Dinah Krenzler-Behm
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Dinah Krenzler-Behm, Authentische Aufträge in der Übersetzerausbildung (2014), Frank & Timme, Berlin, ISBN: 9783865965615
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Beschreibung / Abstract
Authentische Aufträge in der Übersetzerausbildung? Wie das funktionieren kann, zeigt Dinah Krenzler-Behm anhand eines exemplarischen Unterrichtsversuches zum Fachtextübersetzen. Mit Blick auf die übersetzungsdidaktische Grundlagenforschung entwickelt sie ein Phasenmodell zum Einsatz „echter“ Aufträge in einer praxisnahen Übersetzerausbildung. Die zentralen Schritte der unterrichtlichen Vorbereitung, Durchführung und Auswertung untermauert sie mit eigenen empirischen Beobachtungen. Aus professionalisierungstheoretischer Sicht bestimmt sie zudem die Anforderungen an Lehrende und Lernende, die die Zufriedenheit des Auftraggebers stets im Blick haben müssen. Daraus entsteht schließlich ein Leitfaden, der Lehrenden den Umgang mit authentischen Übersetzungsaufträgen im Unterricht erleichtert.
Beschreibung
Dinah Krenzler-Behm, *1966, Studium der Slawistik und Skandinavistik in Köln sowie der Translationswissenschaft (Finnisch–Russisch) und Germanistik in Tampere/Finnland. Seit 1997 Hochschullehrerin am Fachbereich Sprach-, Translations- und Literaturwissenschaften an der Universität Tampere. Forschungsschwerpunkte: Übersetzungstheorie, Übersetzungsdidaktik, Technisches Übersetzen, Deutsch als Fremdsprache.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- Danksagung
- 1 Einleitung
- 2 Ziel der Untersuchung
- 3 Stand der Forschung
- 4 Professionelles Übersetzen als oberstes Ausbildungsziel
- 5 Technisches Übersetzen
- 6 Zwischenbetrachtung: Gegenüberstellung von traditionellen und authentischen Aufträgen in der Übersetzerausbildung (allgemein)
- 7 Authentischer Übersetzungsauftrag/Unterrichtsvorbereitung
- 8 Authentischer Übersetzungsauftrag/Unterrichtsdurchführung
- 9 Authentischer Übersetzungsauftrag/Unterrichtsauswertung
- 10 Ergebnisse und Schlussfolgerungen
- 11 Literaturverzeichnis
- 12 Anhänge
- 13 Register