Zeigen, dass man Krisen versteht
Was Lehrkräfte und Schule für junge Menschen in Krisen (nicht) tun können
Gerhard Eikenbusch
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Gerhard Eikenbusch, Zeigen, dass man Krisen versteht (19.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #8, S.6
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Beschreibung / Abstract
Wenn Schüler*innen in Krisen geraten, muss Schule reagieren: Was jetzt (nicht) tun? Welche Angebote müssten gemacht werden, welche Institution sollte eingeschaltet werden? – Entscheidend für Lösungen in solchen Fällen ist die Kompetenz von Lehrkräften, Krisen junger Menschen überhaupt angemessen wahrzunehmen und die Ressourcen der Schüler*innen aufzugreifen.