Im Bilde Sein – Fräulein Hertha und die Ästhetische Bildung als Bildungsprozess für eine sozialpädagogische Haltung
Friederike Gölz
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Friederike Gölz, Im Bilde Sein – Fräulein Hertha und die Ästhetische Bildung als Bildungsprozess für eine sozialpädagogische Haltung (20.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-5484, 2019 #3, S.131
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Beschreibung / Abstract
Der Beitrag behandelt das Fach Ästhetische Bildung im Anwendungsbezug der Sozialen Arbeit. Zur Klärung der Frage, wie sich die Ästhetische Bildung als Bildungsprozess für eine sozialpädagogische Haltung als auch als ein Handlungskonzept der sozialpädagogischen Arbeit vermitteln lässt, kommt eine recht ungewöhnliche Expertin in diesem Feld zu Wort: Fräulein Hertha erläutert vor dem Hintergrund ihrer Lehrtätigkeit im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit Grundlagen und Anwendungsbeispiele Ästhetischer Bildungsprozesse. Sie erlaubt damit einen Einblick in ihre unorthodoxen Herangehensweisen.