»Religiöse Sonderwege« in der Schule
Stefanie Pfister und Matthias Roser
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Stefanie Pfister, Matthias Roser, »Religiöse Sonderwege« in der Schule (20.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #4, S.48
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Beschreibung / Abstract
»Religiöse Sonderwege« können schnell mit dem Unterricht und dem Bildungsauftrag öffentlicher Schulen kollidieren – etwa bei Ablehnung der Evolutionstheorie, esoterisch-spekulativen Glaubensformen, antiisraelischen oder antisemitischen Einstellungen. Wie sollen Lehrkräfte und Schulen damit umgehen?