Digitalisierung: Neue Aufgaben der Schulleitung

Produktinformationen

Herausgeber: Jörg Teichert und Britta Ratajczak
ISBN: 9783407258601
Verlag: Beltz Verlagsgruppe
Erscheinungstermin (elektronische Fassung): 2020-02-12
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2020
Auflage: 1
Seiten: 152
Paket: Pädagogik 2020 [2619]

P-ISBN: 9783407631886

Diese Publikation zitieren

Jörg Teichert (Hg.), Britta Ratajczak (Hg.), Digitalisierung: Neue Aufgaben der Schulleitung (2020), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407258601

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Beschreibung / Abstract

Dieses Buch versammelt aktuelle Beiträge zum Themenschwerpunkt »Digitalisierung – Bildung – Fake News«. Den Auftakt bildet ein Artikel des Schulforschers Hans-Günter Rolff über neue Medien und falsche Fakten in der Wissensgesellschaft. Weitere Beiträge befassen sich mit der Frage, inwiefern die Digitalisierung für Schulevaluation genutzt werden kann und welche Instrumente diesbezüglich bereits am Markt sind. Auch digitale und agile Schulentwicklung kommen zur Sprache, ebenso der Schulentwicklungspreis »Gute gesunde Schule«. Dass die Digitalisierung auch ethische Fragen aufwirft, zeigen die Beiträge über Werteerziehung und Medienmündigkeit. Weitere Themen sind Führungshandeln und Fortbildungsinteressen von schulischen Führungskräften.
Die Beiträge basieren auf dem Kongress »Digitalisierung – Bildung – Fake News« der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) und wurden für das Buch aktualisiert und überarbeitet.

Beschreibung

Dr. Jörg Teichert leitet den Bereich Weiterbildung im Zentrum für HochschulBildung der Technischen Universität Dortmund. Außerdem ist er Geschäftsführer der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte und Vorstandsmitglied der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium.
Britta Ratajczak ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der DAPF.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort
  • Neue Medien und falsche Fakten in der Wissensgesellschaft / Hans-Günter Rolff
  • Digitale Evaluation? / Nobert Posse, Sabine Müller und Wolfgang Böttcher
  • Schule zeitgemäß leiten. Perspektiven für die Schulleitungsqualifizierung in einer digitalisierten Welt / Martin Fugmann, Birgit Eickelmann und Daniel Neubauer
  • »This will look nice when it†™s framed« Regelverletzung als Führungskompetenz / Robert Erlinghagen
  • Digitalisierung an der Schule. Ein Praxisbericht des Ev. Stiftischen Gymnasiums (ESG) in Gütersloh / Martin Fugmann
  • Werteerziehung – Wert-volle Arbeit. Entwicklung eines systemischen Evaluationskonzeptes zur Werteerziehung und -entwicklung / Martin Gerste
  • Der Referenzrahmen Schulqualität als Instrument der Schulentwicklung. Von der Defizitorientierung zum Profil: Schulentwicklungsprozesse anstoßen und gestalten / Saskia Koltermann und Annette Orban
  • Einfach mal anfangen – Schulentwicklung agil gestalten / Nadine Lietzke-Schwerm
  • Evaluation per App mit Edkimo / Sabine Müller und Sebastian Waack
  • Neue Medien optimieren alte Pädagogik! Wie verhindern wir das? / Jöran Muuß-Merholz
  • Schulentwicklungspreis »Gute gesunde Schule« der Unfallkasse NRW / Helena Clute & Ralf Rooseboom
  • Fortbildungsbedarf von schulischen Führungskräften. Themenwünsche und Experteneinschätzungen aus der Praxis / Britta Ratajczak, Daniel Neubauer und Jörg Teichert
  • Autorenverzeichnis

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