Verhaltensauffällige Schüler
Verhaltensauffällige Schüler
Diese Publikation zitieren
Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Verhaltensauffällige Schüler (2016), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407469502 ISSN: 0933-422X(FI), 2016 #11,
407
Accesses
Accesses
Beschreibung / Abstract
Schwerpunkt: Verhaltensauffällige Schüler
Es geht um Anregungen zum Verstehen von und zum Umgang mit schwierigen Situationen – u.a. zu folgenden Fragen:
- Wie können wir hinter den Masken die Schwierigkeiten entdecken?
- Wie können wir Schülern helfen, stolz auf sich zu sein?
- Wie können wir in der Zusammenarbeit verschiedener Professionen lernen?
Die Erfahrungsberichte zeigen, dass Geschichten vom Gelingen und seinen Bedingungen Mut machen können, das Unmögliche immer wieder zu versuchen.
Außerdem:
Der Beitrag zur besonderen Lebenslage junger Flüchtlinge als Thema im Unterricht.
Die Serie „Hattie praktisch“ Folge 2 zum Thema: Gib und fordere Rückmeldung!“
Kontrovers zur Forderung nach einem späteren Schulbeginn.
Rezensionen mit Hilfen zur Gestaltung kooperativer Lehr-/Lernformen.
Es geht um Anregungen zum Verstehen von und zum Umgang mit schwierigen Situationen – u.a. zu folgenden Fragen:
- Wie können wir hinter den Masken die Schwierigkeiten entdecken?
- Wie können wir Schülern helfen, stolz auf sich zu sein?
- Wie können wir in der Zusammenarbeit verschiedener Professionen lernen?
Die Erfahrungsberichte zeigen, dass Geschichten vom Gelingen und seinen Bedingungen Mut machen können, das Unmögliche immer wieder zu versuchen.
Außerdem:
Der Beitrag zur besonderen Lebenslage junger Flüchtlinge als Thema im Unterricht.
Die Serie „Hattie praktisch“ Folge 2 zum Thema: Gib und fordere Rückmeldung!“
Kontrovers zur Forderung nach einem späteren Schulbeginn.
Rezensionen mit Hilfen zur Gestaltung kooperativer Lehr-/Lernformen.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Editorial: Verhaltensauffällige Schüler
- Inhaltsverzeichnis
- Wenn Schüler im Unterricht auffallen. Yehya und andere, die durch ihr Verhalten auf sich aufmerksam machen
- Verhaltensoriginalität, Verhaltensauffälligkeiten … Bestimmung eines Phänomens, das schwer zu bestimmen ist
- Warum sind schwierige Kinder schwierig?
- Lernen von und mit »verhaltensauffälligen« Kindern. Aufgaben, Situationen und Projekte, die stärken und stolz machen
- Problemfeld »Underachievement«. Wenn Schüler(innen) nur unzureichende Leistungen in der Schule zeigen
- Eigentlich sollte er auf die Sonderschule. Wie Silvan gelernt hat, sich sozial und emotional weiterzuentwickeln
- Leben und Lernen in der Schulgemeinschaft. Schülerinnen und Schüler mit Verhaltensauffälligkeiten
- Niemand wird zurückgelassen. Warum herausfordernde Situationen in Finnland eher die Ausnahme sind
- Hinweise zum Umgang mit schwierigen Kindern. Grundüberzeugungen – Regeln – Vereinbarungen
- Realitätsnaher Unterricht für junge Flüchtlinge. Wie kann sich Schule an Lebenslagen junger Flüchtlinge orientieren?
- Gib und fordere Rückmeldung!
- Schulbeginn um9 Uhr?
- Rezensionen
- Empfehlungen
- Magazin
- P.S. Angst