Umgang mit Fundamentalismus

Umgang mit Fundamentalismus

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Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Umgang mit Fundamentalismus (2017), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407469748 ISSN: 0933-422X(FI), 2017 #10,

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Accesses

Beschreibung / Abstract

Schwerpunkt: Umgang mit Fundamentalismus
Fundamentalismus und Intoleranz äußern sich derzeit wieder offener – auch in der Schule. Die Beiträge des Schwerpunkts zeigen deshalb was möglich und was notwendig ist, um völkisch und religiös motiviertem Fundamentalismus zu begegnen – mit dem Verstehen der Phänomene, mit didaktischen Arrangements und mit konsequentem Handeln

Außerdem
• Die Rubrik Beitrag mit Vorschlägen zur kritischen Arbeit mit Bildungsmedien.
• Die Serie „Schulen der Zukunft“ – mit einer Schule ohne Stundentafel und Curriculum aber hoher Verbindlichkeit.
• Die Rubrik Kontrovers zur Frage „Video-Überwachung an Schulen?“
• Die Rubrik Rezensionen zum Thema „Leistung thematisieren“.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Editorial: Umgang mit Fundamentalismus
  • Inhaltsverzeichnis
  • Umgang mit Fundamentalismus und Intoleranz
  • Präventiver Religionsunterricht. Oder: Wie lassen sich Jugendliche in der Pubertät interreligiös begleiten?
  • Die Attraktivität des Islamismus. Subkulturen und ihre Faszination
  • Umgang mit islamistischen Schülerinnen und Schülern. Pädagogische Möglichkeiten und Grenzen der Pädagogik
  • Demokratielernen ist die beste Prävention. Salafismus und Antisemitismus und was in der Schule dagegen getan werden kann
  • Bunt gegen Rechts. Beispiele aus dem Courage-Netzwerk
  • »Willst du in so einem Land leben, wo keine Demokratie herrscht? «Selbstregulierung und sokratische Lehrersteuerung im Umgang mit flüchtlingsfeindlichen Argumentationen
  • Prävention gegen Rechtsextremismus. Anregungen für ein Gesamtkonzept
  • Schulbücher zum Unterrichtsgegenstand machen. Wie können passive Rezipienten zu medienkritischen Nutzern von Bildungsmedien werden?
  • »Tu, was du willst«. Die Sudbury Valley Schule und die unendliche Geschichte des Lernens
  • Video-Überwachung an Schulen?
  • Rezensionen
  • Magazin
  • P.S. Am wichtigsten sind die anderen

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