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Lernräume gestalten

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Lernräume gestalten (2020), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407470386 ISSN: 0933-422X(FI), 2020 #6,

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Editorial
  • Inhaltsverzeichnis
  • Lernräume gestalten. Lernförderliche Rauminszenierungen für den Schulalltag
  • Lernräume in einemKabinettsystem. In fünf Schritten zum resonanten Lernraum
  • Moderner Unterricht in historischen Gemäuern. Mit kleinen Tricks Lernräume in alten Gebäuden umgestalten
  • Raum für inklusive Lernsettings. Erkenntnisse aus dem Forschungsprojekt »Raum und Inklusion«
  • Ideale Klassenräume? Abschied von einer Illusion. Beispielhafte Sitzordnungen mit ihren Vor- und Nachteilen
  • Wände als Präsentationsflächen sinnvoll nutzen. Wie ein transparenter Gestaltungsrahmen beim Ordnen hilft
  • Ungewöhnliche Lernorte. Praktische Anregungen für die Gestaltung von Fluren, Treppenhäusern, Toiletten und Klassenzimmern
  • Den Bauprozess zur Schulentwicklung nutzen. Erfahrungen aus Sicht von Schulleitung, Verwaltung, Architektur und Eltern
  • Wie geht es weiter nach der Coronakrise? Fragen und Orientierung für die kommenden Monate
  • Schulautonomie im Ländervergleich. Eigenständigkeit von Einzelschulen als politisches Programm
  • Lernen ohne Noten?
  • Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Unterricht
  • Annahmepflicht für Referate?
  • Magazin
  • Materialien
  • Schlusspunkt: Darf allein das Ziel den Weg bestimmen?
  • Vorschau auf Heft 7-8/2020
  • Neuerscheinungen

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