Studium im Kontext von Behinderung und Beeinträchtigung
Fallstricke und Ambivalenzen studentischer Praktiken
Felix Kappeller und Bettina Lindmeier
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Felix Kappeller, Bettina Lindmeier, Studium im Kontext von Behinderung und Beeinträchtigung (24.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2019 #4, S.221
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Beschreibung / Abstract
Thema des Beitrags ist eine Diskussion exemplarischer Fallstricke des Studierens mit Beeinträchtigungen. Hierzu werden mit Fokus auf Sehbeeinträchtigungen und psychische Erkrankungen ausgewählte Ergebnisse empirischer, überwiegend quantitativer Studien sowie einer Interviewerhebung vor dem Hintergrund einer theoretischen Verortung von Hochschulen als sozialem Feld betrachtet. In dem Beitrag wird herausgearbeitet, in welcher Weise in dem sozialen Feld ‚Hochschule‘ erstens bestimmte Praktiken von Studierenden als mehr oder weniger passend erlebt werden und hier zweitens spezifische Normen wirken können, welche die Selbstentwürfe und Praktiken von Studierenden (mit-)bedingen.