Einstimmen: Berufliche Orientierung in der Oberstufe
Welche Aufgaben unterstützen Schüler*innen bei der Beruflichen Orientierung?
Saskia Wittmer-Gerber
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Saskia Wittmer-Gerber, Einstimmen: Berufliche Orientierung in der Oberstufe (18.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #1, S.10
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Beschreibung / Abstract
Damit Jugendliche eine begründete Entscheidung treffen können, was sie nach ihrer Schulzeit machen wollen, brauchen sie passgenaue Begleitung. Wie können diese Prozesse im Unterricht individualisiert werden? Anregungen bieten die Unterrichtseinheiten für die gymnasiale Oberstufe im Handbuch »Berufliche Orientierung wirksam begleiten«.