Zugriffsrechte erwerben. Einloggen

Bildungsungerechtigkeit und was Lehrer*innen dagegen tun können

Termini, Hintergründe, Interventionen

Jörg Siewert

Diese Publikation zitieren

Jörg Siewert, Bildungsungerechtigkeit und was Lehrer*innen dagegen tun können (03.06.2020), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #10, S.6

Getrackt seit 05/2018

81
Downloads

Beschreibung / Abstract

Ein ernüchterndes Jubiläum: Unterschiede im Bildungserfolg zwischen Kindern aus bildungsfernen und bildungsnahen Familien sind in Deutschland nunmehr seit 100 Jahren ein Thema. Um welche Unterschiede handelt es sich konkret? Warum ist es so schwer, sie abzubauen? Welchen Beitrag könnten Lehrer*innen dazu leisten? Und was müssen andere Protagonist*innen beitragen?

Mehr von dieser Ausgabe

    Ähnliche Titel

      Mehr von diesem Autor