Regeln helfen schwachen Schülern
MIchael Rudolph
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MIchael Rudolph, Regeln helfen schwachen Schülern (26.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #9, S.10
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Beschreibung / Abstract
Regeln lassen sich leichter aufstellen als gemeinsam durchsetzen – dies ist eine oftmals frustrierende Erfahrung des Schulalltags. Doch der folgende Beitrag zeigt, dass es sich lohnt, hier zu investieren. Wer Verspätungen und Fehlzeiten reduziert, erreicht auch schneller Erfolge in anderen Bereichen. Und dann steigt auch schnell die Zahl der Anmeldungen an einem Standort, der eben noch von Schließung bedroht war.