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Was ist aus den Diskursen um „Mädchen in den Hilfen zur Erziehung“ geworden?

Claudia Daigler

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Claudia Daigler, Was ist aus den Diskursen um „Mädchen in den Hilfen zur Erziehung“ geworden? (2019), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0947-8957, 2019 #3, S.130

Beschreibung

Genderperspektiven haben sich entlang der Existenz vieler Geschlechter ausdifferenziert. Gleichzeitig ist ein Verschwinden der Analyseebene Gender in kritischen Fachdebatten sowie in Berichterstattun-gen wahrnehmbar. Der Beitrag will kritische Traditionen und Analysen („Doppelte Benachteiligung“, „Auffälligkeit der Unauffälligkeit“) wieder aufrufen mit der Intention, dass aktuell geführte Diskurse um die Analyse- und Reflxionsfolie Gender angereichert sowie in ihrer Bedeutung für die Praxis ver-standen werden.

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