Der Wandel von Wissenspraktiken in den sozialen Diensten und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

Thomas Klatetzki

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Thomas Klatetzki, Der Wandel von Wissenspraktiken in den sozialen Diensten und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe (29.03.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0947-8957, 2019 #2, S.72

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Accesses

Beschreibung / Abstract

Die Organisationen der Kinder- und Jugendhilfe lassen sich als komplexe Handlungsnetze verstehen, die aus interaktiven, narrativ strukturierten Wissenspraktiken bestehen. Im Folgenden betrachtet der Autor den Einfluss von Wissensbeständen, die ihren Ursprung in Interaktionszusammenhängen außerhalb von sozialen Diensten und Einrichtungen haben, auf deren narrative Wissenspraktiken. Zu diesem Zweck erläutert der Beitrag zunächst, was unter dem Begriff der narrativen Wissenspraktiken zu verstehen ist und unterscheidet dann drei Formen des Einflusses, nämlich Wissensübermittlung auf der Basis gesellschaftlicher Moralerwartungen, Veränderung narrativer Praktiken durch Recht und Wandlungen in Organisationen durch Produkte disziplinär-professioneller Wissenspraktiken.

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