Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler herausfordern
Spannende Aufgaben für den Regelunterricht konzipieren
Evelin Herbein, Richard Göllner und Jessika Golle
Diese Publikation zitieren
Evelin Herbein, Richard Göllner, Jessika Golle, Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler herausfordern (20.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #5, S.14
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Beschreibung / Abstract
Leistungsstarke und potenziell leistungsfähige Schülerinnen und Schüler werden häufig durch Projekte und Kurse außerhalb des Regelunterrichts gefördert. Eine alltagstaugliche Checkliste kann dabei helfen, Aufgaben zu konzipieren, die diese Lernenden auch im Regelunterricht herausfordern. Welche Schritte sind dabei zu beachten? Wie müssen Aufgaben konstruiert sein, damit die Schülerinnen und Schüler die Herausforderung annehmen?