Arbeitszeiten im Lehrerberuf. Plädoyer für eine Stärkung der pädagogischen Kernbereiche

Lehrerbelastung: Befunde – Ursachen – Serie – 2. Folge

Frank Mußmann

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Frank Mußmann, Arbeitszeiten im Lehrerberuf. Plädoyer für eine Stärkung der pädagogischen Kernbereiche (29.03.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #2, S.42

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Accesses

Beschreibung / Abstract

Ein wiederkehrendes Thema beim Thema Lehrerbelastung sind die Arbeitszeiten, die sich aus den Unterrichtsverpflichtungen – dem Deputat – sowie einem weiteren, ›obligaten‹ Teil zusammensetzen, in welchem ›alles andere‹ stattfinden soll. Welche aktuellen Befunde liegen zur Entwicklung dieser Arbeitszeitanteile vor, welche Herausforderungen ergeben sich daraus und was wäre zu tun bzw. zu fordern?

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