Über die Schwierigkeiten zu motivieren
Schülerinteressen im Gesellschaftslehre-Unterricht
Ludger Brüning
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Ludger Brüning, Über die Schwierigkeiten zu motivieren (25.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #2, S.10
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Beschreibung / Abstract
Was fängt man mit einer Klasse an, die offensichtlich nicht das geringste Interesse an einer aktiven Mitarbeit hat? Die im betreffenden Fach lieber »in Ruhe« gelassen werden möchte? Wie findet man heraus, ob es etwas gibt, was die Schülerinnen und Schüler vielleicht doch interessieren könnte? Und wie kann man den Unterricht dann so organisieren, dass die Schüler »Feuer fangen« und »am Ball bleiben«?