Kindeswohl in der Kita

Leitfaden für die pädagogische Praxis

Jörg Maywald

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Jörg Maywald, Kindeswohl in der Kita (2019), Verlag Herder, Freiburg, ISBN: 9783451816147

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Beschreibung / Abstract

Fachkräfte in Kitas können durch den täglichen Kontakt mit Kindern und ihren Familien besonders früh erkennen, ob ein Kind gefährdet ist. Das Buch gibt mit praxisnahen Beispielen Antworten zu allen relevanten Themen.
Ein Leitfaden mit zahlreichen Hinweisen zur Beobachtung und Dokumentation von Kindeswohlgefährdung, zur Gesprächsführung mit betroffenen Kindern und Eltern und zur wirkungsvollen Prävention.

Beschreibung

Dr. Jörg Maywald ist Soziologe, Geschäftsführer der Deutschen Liga für das Kind, Professor an der FH Potsdam und Sprecher der National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention. Er ist Mitbegründer des Berliner Kinderschutzzentrums und war viele Jahre in der Kinder- und Jugendhilfe tätig.

 

 

Inhaltsverzeichnis

  • Kindeswohl in der Kita
  • Impressum
  • Inhaltsverzeichnis
  • Einführung
  • 1. Was ist Kindeswohl?
  • 1.1 Kindeswohl – ein unbestimmter Rechtsbegriff
  • 1.2 Kindeswohl – eine Arbeitsdefinition
  • 1.3 Was brauchen Kinder?
  • 1.4 Kindeswohl und Kindeswille
  • 1.5 Kindeswohl und Elternrecht
  • 1.6 Kindeswohl hat Vorrang: das Abwägungsgebot
  • 1.7 Gefährdung – was bedeutet das?
  • 2. Eine kurze Geschichte
  • 2.1 Das Bild vom Kind in früheren Zeiten
  • 2.2 Die Entwicklung von Kinderrechten weltweit
  • 2.3 Die Entwicklung von Kinderrechten in Deutschland
  • 2.4 Das Recht auf gewaltfreie Erziehung – eine historische Errungenschaft
  • 3. Was sind die rechtlichen Rahmenbedingungen?
  • 3.1 Eigene, unveräußerliche Grundrechte des ­Kindes: die UN-Kinderrechtskonvention
  • 3.2 Anspruch auf Schutz, Fürsorge und ­Beteiligung: die EU-Grundrechtecharta
  • 3.3 Elternrechte und staatliches Wächteramt: das Grundgesetz
  • 3.4 Recht auf gewaltfreie Erziehung: das Bürgerliche Gesetzbuch
  • 3.5 Gewalt gegen Kinder als Straftatbestand: das Strafgesetzbuch
  • 3.6 Aktiver Kinderschutz: das Bundeskinderschutzgesetz
  • 3.7 Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung: das Kinder- und Jugendhilfegesetz (SGB VIII)
  • 3.8 Kinderschutz hat Vorrang vor Datenschutz
  • 4. Formen von Kindeswohlgefährdung und wie pädagogische Fachkräfte sie frühzeitig erkennen
  • 4.1 Körperliche Misshandlung
  • 4.2 Vernachlässigung
  • 4.3 Seelische Misshandlung
  • 4.4 Sexueller Missbrauch
  • 4.5 Suchtabhängigkeit der Eltern
  • 4.6 Psychisch kranke Eltern
  • 4.7 Hochkonflikthafte Trennung der Eltern
  • 4.8 Häusliche (Partner-)Gewalt
  • 4.9 Weitere Formen von Kindeswohlgefährdung
  • 5. Gefährdungen – Ursachen und Folgen
  • 5.1 Meist treffen mehrere Ursachen aufeinander
  • 5.2 Folgen für das Kind
  • 6. Präventiver Kinderschutz
  • 6.1 Kinderrechtsansatz in der Arbeit mit Kindern
  • 6.2 Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern
  • 6.3 Präventive Angebote für Kinder
  • 6.4 Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte
  • 6.5 Lokale Netzwerke im Kinderschutz
  • 7. Kindeswohlgefährdung – wie reagieren?
  • 7.1 Wie pädagogische Fachkräfte professionell ­intervenieren
  • 7.2 Instrumente zur Risikoeinschätzung
  • 7.3 Was die Kita tun muss
  • 7.4 Mit anderen Diensten und Einrichtungen ­kooperieren
  • 7.5 Gesprächsführung mit betroffenen Kindern
  • 7.6 Gesprächsführung mit Eltern
  • 7.7 Wie dokumentieren?
  • 7.8 Reflexion eigener Gewalterfahrungen
  • 8. »Kinderschutz braucht Kinderschützer – und die notwendigen Ressourcen«
  • Jörg Maywald im Gespräch mit Elke Nowotny, Dipl.-Psychologin und ehemalige Vorstandsvorsitzende des Kinderschutz-Zentrums Berlin e.†ŠV.
  • Schlusswort
  • Anhang
  • Mustervereinbarung zur Sicherstellung des ­Schutzauftrags gemäß §††8a Abs.††4 SGB VIII
  • Leitfragen zur Dokumentation einer ­Kindeswohlgefährdung
  • Adressen
  • Literatur & Medien-Tipps
  • Zum Autor

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