Mit allen Wassern gewaschen

Praxisbuch für erlebnispädagogisches Handeln im und am Wasser

Josef Birzele und Oliver I Hoffmann

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Josef Birzele, Oliver I Hoffmann, Mit allen Wassern gewaschen (2010), Ziel-Verlag, Augsburg, ISBN: 9783965570542

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Beschreibung / Abstract

Wellen und Stromschnellen, Gischt und Walzen, Schluchten und offene Strecken. maximale Spannung und beschauliche Ruhe liegen selten so nahe beieinander wie beim Bootsfahren. Ein Teamtraining in Booten trainiert das Körpergefühl, fordert die Kooperationsfähigkeit heraus und die nahe Schlucht fördert den Entscheidungsprozess der Gruppe: Wollen wir da wirklich durch? Wie können wir es schaffen? Scheinbar ganz nebenbei gibt es jede Menge Natur zu sehen. Spielerisch oder aber unmittelbar zeigen sich die Erlebnismöglichkeiten auf dem Wasser, zumindest wenn der Rahmen richtig gewählt wurde – der Erfolg einer Bootsfahrt kann leider so schnell kippen wie das Kajak auf dem Fluss.
Ausführlich und praxisnah wird in diesem Buch die spezifische pädagogische Qualität des Elements Wasser erläutert und mit vielen Beispielen, Geschichten, Historischem und Metaphorischem bereichert. Es gibt einen fundierten Überblick über die erforderlichen fachsportlichen Grundkenntnisse und zeigt die Potenziale für erlebnisorientierte Gruppenaktivitäten sowie Wege für ökologisches Handeln auf. „Mit allen Wassern gewaschen“ ist ein praxisorientiertes Handbuch für alle, die Wildwasser in ihre erlebnispädagogische Arbeit integrieren wollen.

Aus dem Inhalt:

Erlebnis Wasser
Grundlagen der Erlebnispädagogik
Handlungsfelder in und am Wasser
Canyoning
Floßbau
Raft
Kanadier
Kajak
Profil des Erlebnispädagogen
Wissenswertes rund um die Boote
Fahrtechnik und Fahrtaktik
Strömungslehre und Gefahrenkunde
Materialkunde und Sicherheitsausrüstung
Sicherheitskonzepte
Ökologie
Umweltverträgliches Verhalten
Praxisbeispiele

Beschreibung

Josef Birzele
Jahrgang 1954
Diplom-Sozialpädagoge (FH)
Leiter der Jugendbildungsstätte Königsdorf
Zusatzausbildung in Sozialmanagement
Ausbildungsleiter für die Zusatzqualikation Erlebnispädagogik,
Fachbereich Wasser
Lehrbeauftragter an der KSFH München, Abtlg. Benediktbeuern
Vor 40 Jahren mit einem Floß auf der Donau bis Wien, vor 35 Jahren zu Fuß von München
über die Alpen nach Venedig, seit Kindesbeinen mit den Pfadfindern unterwegs … meine
Wurzeln zur Erlebnispädagogik reichen weit zurück und haben mich sicher geprägt. Viele
Erfahrungen habe ich mit Sozialen Trainingskursen, mit Fortbildungen für haupt- und ehrenamtliche
MitarbeiterInnen in der Jugendarbeit und auch bei Teamentwicklungen in der
freien Wirtschaft sammeln können.
Über meinen Trainings steht immer der Leitsatz „Sachen klären, Menschen stärken,
Handeln lernen“. Was liegt näher, als die guten Erfahrungen, Erfolgserlebnisse und Rückmeldungen,
die ich während meiner langjährigen beruflichen Tätigkeit im Bildungsbereich
sammeln konnte, über dieses Buch möglichst vielen Menschen zur Verfügng zu stellen.
Kompetenz in Kommunikation, Klarheit und Zielorientierung, Vertrauen in die Leistungsfähigkeit
von Gruppen sowie eine ausgeprägte Handlungsorientierung sind wesentliche
Faktoren zahlreicher Fortbildungen. Von Fall zu Fall bin ich bei Trainings gerne draußen
unterwegs und schätze die Qualität ausgewählter, wohldosierter Outdooraktivitäten, die
Erfolgs-Erlebnisse gepaart mit Ausdauer, Teamgeist und (Selbst-) Vertrauen hautnah
erleben lassen.

Oliver I. Hoffmann
Jahrgang 1970
Diplom-Sozialpädagoge (FH)
Zusatzausbildung Coaching und Beratung
Freiberuflicher Trainer und Berater
Lehrbeauftragter an der KSFH München, Abtlg. Benediktbeuern
Qualifizierter Erlebnispädagoge (ZQ), staatlich geprüfter Raftguide
und „Kind der ersten Stunden“ der ZQ-Wasser
Systemischer Familientherapeut
div. fachsportliche Qualifikationen
Der den Menschen involvierende Lernansatz und der hohe Aufforderungscharakter der
Erlebnispädagogik hat von Anfang an mein pädagogisches Handeln beeinflusst. Wildwasser
stellt für mich nochmals eine ganz besondere Metapher in den Handlungsfeldern
der Erlebnispädagogik dar. Unterwegs zu sein auf (m)einem (Lebens-)Fluss heißt, Erfahrungen
zu sammeln, flexibel und aufmerksam zu sein, zu agieren und die Richtung mit
zu bestimmen und in ruhigen Abschnitten Kraft zu sammeln, um gefährliche Kenterungen
zu vermeiden.

Inhaltsverzeichnis

  • Mit allen Wassern gewaschen
  • Danke
  • Inhaltsverzeichnis
  • Inhaltsverzeichnis
  • Einführung
  • Erlebnis Wasser
  • Lernen ist wie Rudern gegen den Strom
  • Erlebnispädagogik als handlungsorient ierter Ansatz
  • Grundlagen der Erlebnispädagogik
  • Handlungsfelder im und am Wasser
  • Chancen für die Teilnehmer
  • Profil des Erlebnispädagogen
  • Wortschatz
  • Wasser hat keine Balken Natursport und Sicherheit
  • Wissenswertes rund um die Boote
  • Basiswissen Fahrtechnik und Fahrtaktik
  • Strömungslehre und Gefahrenkunde
  • Materialkunde und Sicherheitsausrüstung
  • Sicherheitskonzepte
  • Wasser be-greifen Der Fluss als ökologischer Lebensraum
  • Einführung in die Ökologie
  • Wasser
  • Fließgewässer
  • Flora und Fauna
  • Umweltverträgliches Verhalten
  • Anhang
  • Sicherheitskonzept und Unfallmanagement
  • Ausgewähltes Praxisbeispiel
  • Der Bayerische Kanuverband
  • Jugendbildungsstätte Königsdorf
  • Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik
  • Literatur und Links
  • Das Autorenteam

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