Beschreibung

Beschreibung / Abstract

Inhaltsverzeichnis

• Cover
• Titel
• Impressum
• Inhalt
• Einleitung
• Was heißt eigentlich Programmieren?
• Was ist eine Entwicklungsumgebung?
• Warum gerade Python?
• Die Entwicklungsumgebung
• Wie arbeite ich mit diesem Buch?
• Was brauchst du für dieses Buch?
• Hinweise für Lehrer
• Kapitel 1: Erste Schritte
• Mit Python loslegen
• Zahlen und Text
• Eine Arbeitsumgebung namens IDLE
• Die erste py-Datei
• Quelltext-Spielereien
• Python verlassen
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... aber noch keine Aufgabe
• Kapitel 2: Bedingung und Kontrolle
• Die if-Struktur
• if und else
• Ein bisschen Grundrechnen
• Was für Zahlen?
• Die Sache mit try und except
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und ein paar Aufgaben
• Kapitel 3: Vergleichen und wiederholen
• Zensurenbild
• Ein kleines Ratespiel
• Dein Computer zählt mit
• Noch mehr Spielkomfort
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und ein paar Aufgaben
• Kapitel 4: Geld-Spielereien
• Spiel mit dem Glück
• Die for-Struktur
• Auf dem Weg zum Millionär
• Macht Lotto reich?
• Zeichen-Verkettung
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und ein paar Aufgaben
• Kapitel 5: Funktionen
• Python ist lernfähig
• Lokal oder global?
• Parameter
• Tauschprozesse
• Zahlen sortieren
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und ein paar Aufgaben
• Kapitel 6: Klassen und Module
• Ein neues Baby?
• self und __init__
• Vererbung
• Programm-Module
• Privat oder öffentlich?
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... aber keine Aufgabe
• Kapitel 7: Einstieg in tkinter
• Erst mal ein Fenster
• Es passiert etwas
• Layout-Management
• Meldeboxen und Titelleisten
• Alles noch mal: als Klasse
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und eine Aufgabe
• Kapitel 8: Komponenten-Sammlung
• Kleine Button-Parade
• Antwort-Knöpfe und Diagnose-Felder
• Listenwahl
• Von Pünktchen ...
• ... und Häkchen
• Verschönerung
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und ein paar Aufgaben
• Kapitel 9: Aktion Seelenklempner
• Klempner-Bauplan
• Bereit zur Diagnose?
• Datentransfer
• Alles zusammen
• Therapieprotokoll
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und ein paar Aufgaben
• Kapitel 10: Menüs und Dialoge
• Ein Menü für den Klempner
• Zwei Dialoge
• Alles zusammen
• Pop it up!
• Shortcuts gefällig?
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... aber keine Aufgabe
• Kapitel 11: Grafik in Python
• Von Punkten und Koordinaten
• Das erste Bild
• Jetzt wird†™s bunt
• Eckig und rund
• Mit Text geht auch
• Farbtupfer
• Selber zeichnen?
• Turtle-Grafik
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und ein paar Aufgaben
• Kapitel 12: Animationen
• Erst mal ein Kreis
• Canvas ruft Image
• Bildersammlung
• Eine Player-Klasse
• Wie läuft†™s?
• Drehungen
• Verschwinden und auftauchen
• Zusammenfassung
• Eine Frage ...
• ... und ein paar Aufgaben
• Kapitel 13: Kleiner Krabbelkurs
• Einstieg mit Pygame
• Ein Objekt im Fenster
• Insekt als Player
• Tastensteuerung
• Drehmomente
• Grenzkontrollen
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und eine Aufgabe
• Kapitel 14: Vom Käfer zur Wanze
• Die Sache mit der Maus
• Ohne Mathe geht es nicht
• Alles zusammen
• Freilauf
• Klick und Platt
• Klassentrennung
• Zusammenfassung
• Ein paar Fragen ...
• ... und eine Aufgabe
• Kapitel 15: Dodge oder Hit
• Ein neuer Player
• Stand, Duck, Jump
• Die Ding-Klasse
• Ausweichmanöver
• Das Hauptprogramm
• Zusammenfassung
• Keine Fragen ...
• ... und nur eine Aufgabe
• Kapitel 16: Play the Game
• Punkte sammeln
• Eine Game-Klasse
• Wanzen-Sammlung
• Killer-Punkte
• Zusammenfassung und Schluss
• Anhang A
• Python installieren
• Pygame installieren 1
• Pygame installieren 2
• Einsatz der Buch-Dateien
• Anhang B
• Kleine Checkliste
• Stichwortverzeichnis