Demokratiebildung im Jugendverband
Grundlagen – empirische Befunde – Entwicklungsperspektiven
Rolf Ahlrichs
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Rolf Ahlrichs, Demokratiebildung im Jugendverband (2019), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779952558
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Beschreibung / Abstract
Im Zuge der vielfach konstatierten Krise westlicher Demokratien wird auch in der Sozialpädagogik zunehmend über Demokratiebildung diskutiert. Das Buch klärt zunächst die theoretischen Grundlagen einer solchen Demokratiebildung in Jugendverbänden, die sich selbst als "Werkstätten der Demokratie" bezeichnen. Auf der Basis empirischer Forschungsergebnisse zum Selbstverständnis hauptamtlicher Jugendbildungsreferent*innen aus Stuttgarter Jugendverbänden unterschiedlicher weltanschaulicher Prägung werden Vorschläge entwickelt, um Demokratiebildung als Kernaufgabe von Jugendverbänden zu profilieren.
Beschreibung
Rolf Ahlrichs, Jg. 1972, Dr. phil., Dipl.-Sozialpädagoge und Sozialmanager (M.A.) ist Studienleiter am Evang. Bildungszentrum Hospitalhof und Lehrbeauftragter an der Evang. Hochschule Ludwigsburg.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 1.1 Demokratie in der Krise – Demokratiebildung als Lösung?
- 1.2 Fragestellung und Vorgehensweise
- Teil 1: Theoretische Grundlagen
- 2. Der Zusammenhang von Bildung und Demokratie
- 3. Demokratiebildung in der Jugendverbandsarbeit
- 4. Zwischenbetrachtung
- Teil 2: Empirische Befunde
- 5. Die Studie: Forschung als diskursiver Bildungsprozess
- 6. Befunde (1): Selbstverständnis der befragten Jugendbildungsreferent*innen
- 7. Befunde (2): Validierung im Diskurs
- Teil 3: Schlussfolgerungen
- 8. Zusammenfassung und Ausblick
- 9. Schlussbetrachtung
- Literaturverzeichnis