Transformative soziale Innovation durch Netzwerke
Das Beispiel 'Bildung für nachhaltige Entwicklung'
Marco Hasselkuß
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Marco Hasselkuß, Transformative soziale Innovation durch Netzwerke (2018), oekom verlag, München, ISBN: 9783962385033
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Beschreibung / Abstract
Soziale Innovationen leisten einen wichtigen Beitrag zur nachhaltigkeitsorientierten Transformation der Gesellschaft. Damit Lösungen für drängende Klima- und Ressourcenprobleme gefunden werden, müssen wir besser als bislang verstehen, wie sich soziale Innovationen verbreiten, sich dabei wandeln und wie sie die Gesellschaft verändern können.
Marco Hasselkuß entwickelt einen konzeptionellen Rahmen zur Analyse sozialer Innovation in Netzwerken. Am Fall von Netzwerken zwischen Schulen und Unternehmen in der 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' zeigt er, wie sich soziale Innovationen im Verlauf ihrer Verbreitung und Umsetzung verändern können – und wie das mit der Strukturation von Netzwerken als soziale Systeme zusammenhängt.
Er erforscht Typen von Modifikationen durch Kontextanpassung und Lernprozesse und untersucht Strategien von Akteuren, um erfolgreich transformative Wirkungen zu erzielen. Die Analyseergebnisse integriert er in einem Prozessmodell und zeigt Handlungsmöglichkeiten für die Praxis.
Marco Hasselkuß entwickelt einen konzeptionellen Rahmen zur Analyse sozialer Innovation in Netzwerken. Am Fall von Netzwerken zwischen Schulen und Unternehmen in der 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' zeigt er, wie sich soziale Innovationen im Verlauf ihrer Verbreitung und Umsetzung verändern können – und wie das mit der Strukturation von Netzwerken als soziale Systeme zusammenhängt.
Er erforscht Typen von Modifikationen durch Kontextanpassung und Lernprozesse und untersucht Strategien von Akteuren, um erfolgreich transformative Wirkungen zu erzielen. Die Analyseergebnisse integriert er in einem Prozessmodell und zeigt Handlungsmöglichkeiten für die Praxis.
Beschreibung
Marco Hasselkuß ist Sozialwissenschaftler und forscht am Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie zu Konzepten von Nachhaltigkeitsinnovationen, insbesondere sozialen Innovationen, sowie zur Veränderung sozialer Praktiken im Alltag. Er arbeitet an Methoden und Strukturen zur Entwicklung solcher Innovationen gemeinsam mit unterschiedlichen Praxisakteuren und untersucht die Rolle von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung.
Inhaltsverzeichnis
- Front Cover
- Vorwort der Herausgeber
- Vorwort
- Inhaltsverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 1.1 Hintergrund und Problemstellung
- 1.2 Zielsetzungen
- 1.3 Forschungsleitende Fragestellungen
- 1.4 Untersuchungsgegenstand und Zugang
- 1.5 Aufbau der Arbeit
- 2. Soziale Nachhaltigkeits-Innovationen und Netzwerke
- 2.1 Begriffsbestimmungen: Soziale Innovation
- 2.2 Diffusion als Bedingung sozialer Innovation
- 2.3 Soziale Innovation und Transition zu nachhaltigen Produktions- und Konsummustern
- 2.4 Forschungsdesiderata
- 3. Bildung für Nachhaltige Entwicklung als soziale Innovation
- 3.1 Das Konzept der BNE vor dem Hintergrund des Leitbilds nachhaltige Entwicklung
- 3.2 Die große gesellschaftliche Transformation zu Nachhaltigkeit als Bildungsaufgabe
- 3.3 Bildung für nachhaltige Entwicklung als soziale Innovation
- 3.4 Netzwerke für die Umsetzung von BNE
- 4. Zum Stand der Forschung – Synthese theoretischer Ansätze
- 4.1 Strukturationstheoretische Netzwerkanalyse
- 4.2 Ansätze zur Konzeptualisierung der Entstehung sozialer Innovation in Netzwerken
- 4.3 Diffusion und Implementation: Ansätze zur Konzeptualisierung der Verbreitung sozialer Innovation in Netzwerken
- 4.4 Innovationsnetzwerke in der Bildung: Beispiel für die Verkopplung von Entstehung und Diffusion bei sozialen Innovationen
- 5. Diffusion und Implementation von SI in Netzwerken: Analyserahmen
- 5.1 Zusammenfassung und Zwischenfazit: Netzwerkkonstitution und -strukturation
- 5.2 Zunehmende Strukturation als Netzwerk-Dynamik: Eine Begriffsklärung
- 5.3 Zunehmende Netzwerkstrukturation und Implementation vs. Modifikation sozialer Innovation
- 6. Daten und Methoden
- 6.1 Fallstudien-Ansatz
- 6.2 Methodologische Vorüberlegungen
- 6.3 Grundlagen: qualitative und quantitative Methoden, Integration in mixed-methods Netzwerkanalysen
- 6.4 Datengrundlage
- 6.5 Intensivfallstudie: Mixed-Methods Netzwerkanalyse zu KURS 21
- 6.6 Kurzfallstudien: Qualitative Methoden der Datenerhebung und -auswertung
- 7. Ergebnisse: Mixed-methods Intensivfallstudie zu KURS 21
- 7.1 Ergebnisse qualitativer Verfahren: Nachahmung und zunehmende Strukturation von Regeln und Ressourcen
- 7.2 Quantitative Ergebnisse: zunehmende Strukturation im Spiegel von Agency und der Stabilisierung von Regeln und Ressourcen
- 7.3 Relationale Dimension: zunehmende Strukturation im Spiegel von Netzwerk-Schließung
- 7.4 Ergebnis-Integration und Einordnung in den Analyserahmen: Zum Wechselspiel von Agency, Netzwerk-Strukturen und Regulation
- 8. Ergebnisse: Vergleichende Fallbetrachtungen
- 8.1 Netzwerk N1: Suche nach Impact auf institutioneller Ebene
- 8.2 Netzwerk N2: Starke Kerngruppe
- 8.3 Netzwerk N3: Starke zentrale Organisation als NAO
- 8.4 Netzwerk N4: Repräsentative Vernetzung
- 8.5 Netzwerk N5: Verankerung im Gemeinde-Leben
- 8.6 Fallvergleich
- 9. Schlussbetrachtung
- 9.1 Zusammenfassung der Vorgehensweise
- 9.2 Beantwortung der zentralen Forschungsfragen
- 9.3 Synthese: Netzwerkstrukturation, Modifikation, transformative Strategien
- 9.4 Zum Wechselspiel zwischen der Modifizierbarkeit neuartiger sozialer Praktiken und ihrer transformativen Kraft: Handlungsstrategien
- 9.5 Beiträge der Arbeit und Ausblick
- Danksagung
- Verzeichnis der Abbildungen
- Verzeichnis der Tabellen
- Quellen
- Anhang
- Back Cover