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Digitale Diskurse und Wikipedia

Wie das Social Web Interaktion im digitalen Zeitalter verwandelt

Eva Gredel

Diese Publikation zitieren

Eva Gredel, Digitale Diskurse und Wikipedia (2018), Narr Francke Attempto, 72070 Tübingen, ISBN: 9783893086535

Getrackt seit 05/2018

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Beschreibung / Abstract

Wer etwas wissen will, fragt Wikipedia: Die Online-Enzyklopädie dient mittlerweile verbreitet zur ersten Orientierung über Themen aller Art und kann als eines der erfolgreichsten Projekte im Social Web gelten. Sie stillt nicht nur den privaten Wissensdurst, sondern ist auch wichtiges Hilfsmittel für Schüler und Studierende, Lehrende oder Journalisten und nimmt damit enormen Einfluss auf unseren Umgang mit Informationen. Nur wenige Nutzer bemerken allerdings, wie in der Wikipedia in digitalen Diskursen Wissen ausgehandelt wird, das dann als scheinbar verbriefter enzyklopädischer Inhalt auf der Artikelseite landet. Die Diskursanalyse kann zeigen, wie die Darstellung von Themen wie Brexit oder Burnout mithilfe sprachlicher Muster bestimmte Weltsichten konstruiert und verbreitet. Der wissenschaftliche Blick hinter die Kulissen der Wikipedia bietet erhellende Einsichten in ihre oft unbekannten Mechanismen und plädiert für einen reflektierten Zugang zu digitalen Diskursen im Netz, der den Nutzern der Wikipedia erst das ganze Potenzial der Plattform eröffnet.

Beschreibung / Abstract

Die Online-Enzyklopädie Wikipedia dient im Alltag mittlerweile verbreitet zur ersten Orientierung bei Wissensfragen und kann als eines der erfolgreichsten Projekte im Social Web verstanden werden: Rund 17 Jahre nach ihrer Gründung verzeichnet die Wikipedia mehr als 46 Millionen Einträge, die von Tausenden von Freiwilligen gemeinschaftlich verfasst wurden. Nur wenige Internet-Nutzer wissen allerdings, wie die enzyklopädischen Inhalte der Wikipedia in digitalen Diskursen entstehen und welche Rolle Sprache bei der Erarbeitung der Einträge spielt. Der wissenschaftliche Blick hinter die Kulissen der größten Online-Enzyklopädie weltweit soll dabei unterstützen, mit Informationen im digitalen Zeitalter kompetent umzugehen. Er zeigt auf, wie der reflektierte Zugang zu digitalen Diskursen im Netz gelingen kann.

Beschreibung

Dr. Eva Gredel ist akademische Mitarbeiterin und Postdoktorandin am Lehrstuhl Germanistische Linguistik der Universität Mannheim. Im Rahmen ihres Habilitationsprojekts erarbeitet sie eine Erweiterung der Diskurslinguistik, die es ermöglicht, auch digitale Daten und insbesondere Hypertexte (z. B. die Online-Enzyklopädie Wikipedia) in diskursanalytischen Untersuchungen zu berücksichtigen.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Vorwort
  • 1. Einführung: Relevanz und Reichweite der Wikipedia
  • 1.1 Wikipedia als Online-Enzyklopädie und diskursiver Raum
  • 1.2 Wikipedia als Diskussionsgegenstand
  • 1.3 Wikipedia als Recherchewerkzeug und Nachrichtenquelle
  • 1.4 Wikipedia als PR-Kanal
  • 1.5 Wikipedia als Lehr- und Lerngegenstand in Schule und Hochschule
  • 1.6 Wikipedia als Untersuchungsgegenstand in der Wissenschaft
  • 2. Diskursanalysen als Methode für Sprach-,Kultur- und Gesellschaftsanalysen
  • 2.1 Definition zum Begriff Diskurs
  • 2.2 Metaphern als diskursive Einheiten
  • 2.3 Konkrete Metaphern-Beispiele in verschiedenen Diskursen
  • 2.4 Diskursbedingungen in nicht-digitalen Medien am Beispiel von Print-Zeitungen
  • 3. Digitale Diskursanalysen
  • 3.1 Nicht-Linearität mithilfe von Links
  • 3.2 Dynamik und Offenheit: Eine Mitmach-Enzyklopädie im ständigen Wandel
  • 3.3 Interaktivität und Kollaboration: Von Wikipedianer zu Wikipedianer
  • 3.4 Multilingualität: Diskursanalysen zum Sprach- und Kulturvergleich
  • 3.5 Multimodalität: Ein Bild sagt mehr als tausend Worte?
  • 4. Wer spricht wie in digitalen Diskursen auf Wikipedia?
  • 4.1 Menschliche Diskursakteure
  • 4.2 Institutionelle Diskursakteure – NGOs, Parteien, Unternehmen
  • 4.3 Maschinelle Diskursakteure in Wikipedia: Bots
  • 4.4 Interaktionsrollen in Wikipedia: Vandalen, Trolle und Sockenpuppen
  • 4.5 Praktiken in Wikipedia: Digitale Orden, Edit Wars, Fake News
  • 5. Tools und Ressourcen zur Analyse der Wikipedia
  • 5.1 Wikipedia-Korpora
  • 5.2 Ein digitales Tool für multimodale Analysen der Wikipedia
  • 5.3 Digitale Tools – Sprachversionen im Vergleich
  • 5.4 Akteursorientierte Perspektive
  • 5.5 Zwei Tools zur Analyse von Konflikten
  • 5.6 Ein Tool für Wikipedia-Analysen in didaktischen Kontexten
  • 6. Literaturverzeichnis

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