Schulbegleitung als Säule auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem

Johanna Gerhardy, Lydia Grahlmann und Dilara Zorlu

Produktinformationen

Autoren: Johanna Gerhardy, Lydia Grahlmann und Dilara Zorlu
Verlag: Beltz Juventa
Seiten: 7

Sozialmagazin

ISSN: 0340-8469
Ausgabe: 2019, #1, S. 30

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Johanna Gerhardy, Lydia Grahlmann, Dilara Zorlu, Schulbegleitung als Säule auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem (24.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-8469, 2019 #1, S.30

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Accesses

Beschreibung / Abstract

†‹Die Schulen stehen vor immer größeren Herausforderungen und entwickeln sich zusehends stärker zum Lern- und Lebensort. Um jedem Kind den Anspruch auf inklusive Beschulung zu ermöglichen, greift Schule verstärkt auf Schulbegleitungen zurück. Die drei Autorinnen betrachten in diesem Beitrag Schulbegleitung empirisch auf unterschiedlichen Akteursebenen und zeigen durch ihre Ergebnisse, wie die Umsetzung besser gelingen kann.†‹

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