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Jahrgangsübergreifendes Lernen: Die Schule im Dorf lassen

Differenzierung des Bildungsangebots und Schulbiographie ohne Brüche

Desirée Huwald

Diese Publikation zitieren

Desirée Huwald, Jahrgangsübergreifendes Lernen: Die Schule im Dorf lassen (05.08.2021), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #1, S.31

Getrackt seit 05/2018

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Beschreibung / Abstract

Wie kann man in einer (relativ) kleinen Gemeinde eine »Schule für alle« schaffen, in der Kinder eine Schulbiographie ohne Brüche und eine Lernentwicklung über einen längeren Zeitraum erleben können? Und wie kann man damit auch ein differenziertes Bildungsangebot in der Gemeinde sichern? In der Primus-Schule Schalksmühle ist jahrgangsübergreifendes Lernen (1–3, 4–6, 7–8, 9–10) ein wesentliches Element, diesen Anspruch umzusetzen.

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