Lernen mit Methode
Ein Methodencurriculum stimuliert die Unterrichtsentwicklung
Jochen Schnack
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Jochen Schnack, Lernen mit Methode (2018), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2018 #09, S.6
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Beschreibung / Abstract
Methodenlernen hat Konjunktur. Immer mehr Schulen entwickeln ein Methodencurriculum und vereinbaren darin, welche überfachlichen Lern- und Arbeitsmethoden sie wann einführen wollen. Doch es besteht die Gefahr, dass diese Arbeit schnell im Alltag versickert. Warum ist dies so? Und wie lässt sich dies vermeiden? Was ist bei der Einführung eines solchen Curriculums zu beachten?