Service Learning - Hochschulen entdecken die Bedeutung von gemeinnützigen Partnern
Doris Rosenkranz und Silvia Roderus
Diese Publikation zitieren
Doris Rosenkranz, Silvia Roderus, Service Learning - Hochschulen entdecken die Bedeutung von gemeinnützigen Partnern (2018), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0342-2275, 2018 #03, S.226
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Beschreibung / Abstract
Doris Rosenkranz und Silvia Roderus beschreiben am Beispiel der TH Nürnberg, welch positive Auswirkungen eine gute Kooperation zwischen Hochschule und gemeinnützigen Partner mit sich bringen kann, sei es durch Zugewinn an Know-How auf beiden Seiten oder durch die Förderung bürgerschaftlichen Engagements unter den Student*innen.