Führen und Beteiligen beim Kooperativen Lernen
Visualisierung als Methode der Lernreflexion
Brigitta Ritter
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Brigitta Ritter, Führen und Beteiligen beim Kooperativen Lernen (2018), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2018 #05, S.16
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Beschreibung / Abstract
Was heißt Führen und Beteiligen beim kooperativen Lernen? Was ist nicht verhandelbar und muss deshalb gut begründet werden? Inwieweit können und sollten Einzelschritte operationalisiert werden? Welche Felder der Unterrichtsplanung sind geeignet für eine Beteiligung? Wie kann es durch Beteiligung im kooperativen Lernen gelingen, auf individuellen Wegen bestmögliche Ergebnisse zu erzielen?